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讲故事 学榜样——西安电子科技中学教职工小故事（五）
录入：2019-12-04 17:14:48 更新：2019-12-04 17:18:29 来源： 评论：0 点击：
讲述西科人自己的故事
德之师为本，师以德为先
主讲人：李 彤（初二年级组）
李彤老师，数学教师，现担任西科中学初二1班班主任。
因为践行了“学高为师，德高为范”这一诺言，李彤老师用实际行动诠释了“师者，所以传道，授业，解惑”这一经典论述。
一、投身教学改革，勇于探索实践。
作为一名青年教师，李老师虚心的向有经验的教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，迅速成长起来。她注重研究和把握课改动向，勇于创新，大胆尝试steam课程，并取得师生一致好评。在教学中，坚持课前三分钟，在无形中渗透数学史，训练数学思维，开拓学生视野。午间一练时李老师随时调整小练的策略，分层出题，让每个孩子针对性练习，体会成功快乐。
二、以身作则，培养学生健全人格。
孔子曰:“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”李老师一直“身教”重于“言传”。在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正做到为人师表。凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的,自己坚决不做。做值日时她手把手教孩子们如何擦黑板，扫地，拖地，擦玻璃，班里的脏活、累活她带头干，用行动潜移默化地感染着学生，建立了和谐的家人关系，促进了孩子们身心健康发展。
三、爱心灌注，碰撞心灵火花。
以“严”治班，以“爱”育人，李老师坚信：德育是智育的基础和归宿。所以在班级建设中尤其注重德育的渗透。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，这与李老师的德育密不可分。李老师把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感
上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。在新学期开始，李老师精心准备，为每个孩子都准备了新年红包，里边装有李老师给每个孩子精心书写的励志语，还有孩子们期盼已久的特权卡，糖果，巧克力等。这样的用心岂止是一个老师？更像是一位母亲。
良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。李老师相信只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到最好！
文 字：李 彤
图文编辑：卢红娟
（本文责任编辑：master 网络中心整理发布）
（本篇内容最后更新于：2019-12-04 17:18:29）
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