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  • 当待春中,草木蔓发,春山可望---西安电子科技中学疫情防控先进个人事迹展播(五)
    录入:2020-03-10 10:27:00   更新:2020-03-10 11:05:46   来源:   评论:0 点击:

    当待春中,草木蔓发,春山可望
                        ——少年书生意气挥斥方遒
      “又如春雷动,初惊蛰龙蛇”,不知不觉已然到了惊蛰时节,春天早已悄然漫步而来,而今年的寒假却仍在继续,第一次这么漫长的寒假,这对于一部分人来说是闲逸的,但对于另一部分人来说忙碌的。作为一名教师,更是一名班主任的孙亚男老师,就是忙碌中的一份子。在这一特殊时期,班主任作为学校与学生、家长之间的桥梁,这位半年前刚刚步入西科教师队伍的年轻老师,更是深知自己肩负的责任使命。疫情只是改变了节奏,却改变不了一个班主任老师的责任心。
     
     
      从正月初开始,孙老师就第一时间投入到了防疫的工作中,通过微信传达着对全班学生和家长的不间断地“叮嘱”与不停歇地“叨扰”,每天都在班级群中发送着抗疫的各项文件和通知,宣传疫情防控知识、核对本班每一名学生的身体情况、汇总过年期间外出学生的各类信息,每天做好跟踪及确认学生返回时间,并适时进行线上家访。及时在班级群内发布每日体温监测和《健康日测表》,细心指导学生及家长填写方法,确保信息全面覆盖班级学生及报送无遗漏。凡是家长在微信群中如果没有及时回复信息的,她每次都会非常有耐心地亲自逐一打电话确认情况,同时再次向家长强调重要性。疫情期间,为了上好每一次的班会,她都会提早准备,认真学习近期关于疫情的相关知识,关注主流媒体,及时获取抗疫最新进展,并自行剪辑制作视频资料,利用网络班会将视频资料播放给学生,既避免了班会在形式上的千篇一律,又能吸引学生的注意力,让学生感受更加直观真切,有身临其境之感。通过几次不同主题的班会,让学生深刻认识到了抗疫的重要性,增强了学生抗击疫情的信心、责任感与使命感,更加清楚地认识人与自然的关系,领悟到了少年有志,则国家有望的道理。
     
     
      当然,除了每日上报学生健康情况的工作外,孙老师更是坚持关心关爱不间断,当好学生的“贴心人”。不定期向班级群转发公众号上的疫情形势、及时向学生科普相关正确预防方法及措施,发送心理健康知识,给予孩子们引导和鼓励。对于班级目前滞留在湖北以及其他疫情重灾区未返回西安的学生,不仅是做好详细记录,每天追踪情况变化,开展跟踪服务,并且做好学生及家长的心理建设与情感关怀。疫情期间也会经常利用微信等与学生家长及学生进行沟通,因为年龄的关系,还有性格的平易近人,所以和学生没有了那么大的距离感,更好地帮学生做好心理建设,帮助学生坚定信念,给予最强有力的鼓舞与支持。也正因为跟学生关系如此和谐融洽,所以孙老师在不久前她生日的那天也收到了来自很多学生最特殊最有心的祝福和礼物。这一切也正是孙老师努力工作和长期付出的最好认证。
     
     
      虽然特殊时期班主任的工作是比较繁重的,但是身为初一一、二班语文老师的她,对于教学也从未有过丝毫懈怠,反而是更积极地准备直播课程,同时在听取了西安市的课程后,她会花更多的时间来设计更适合自己学生的教学内容,精心选择课后习题,每天认真检查学生的上课情况和作业完成情况,对当天学生观看直播数据和作业提交情况在班级微信群进行适当反馈,及时批改展示优秀作业,做到表扬与勉励共行。通过微信视频定期检查学生背诵任务并及时指出学生存在的问题。也时刻勉励同学们好好学习,学生们在学习中遇到的问题,她都会第一时间给予帮助和解决,虽然只能在“云端”见面,但是这种特殊的交流,也十足珍贵和暖心。在疫情期间,孙老师也积极征集抗疫情的相关征文、手抄报等。一篇篇赞扬抗疫先锋的文章;一张张色彩明艳的手抄报,不仅帮助学生们更加了解新型冠状病毒,知道如何合理防控疫情,更是正能量的传递,也是对美好的无限期许。因为语文学科不像其他学科,它有其特殊性,语文更重要的是教会学生进行情感体验,有情感共鸣,有人文关怀,读书的最终目的更是在于更好地“切己”。同时对近期学习有所松懈的学生,及时联系家长及学生本人,进行沟通交流,了解学生当前的学习困难,激励学生认真对待,积极求知。也得到了家长的肯定和赞许。
     
     
      从1月底到3月初,经常是清晨时分,她已经坐在电脑桌前开始一天的工作,准备上课资料、课件、确认好需要落实及传达给学生及家长的各类通知,下午完成在钉钉的课程,晚上对本班当天的各项信息进行汇总,只有认真详细地整理好所有数据信息,才算是一天工作的结束。日复一日,凌晨休息就已然成为常态。一张张表格,一个个数据背后,是不厌其烦地叮嘱、催促,一份份自制简易通知与说明背后,是始终如一地坚守与责任。因为她深知,班主任在此特殊时期,是信息的“传送者”;是学生的“联络员”和“守护者”;是疫情防控的“宣传员”;是学生成长的 “引导员”。作为一名90后,孙老师深知其辈之责,虽不能像医护人员一样,但是也希望可以成为一束照亮别人的光,发挥自己的一份热。
     
     
      正如,孙亚男老师在一次班会中所说的一样“疫情虽然并没有结束,但是团结和顽强抗争就是我们最强大的武器,胜利就在不远处。让我们一起等待胜利的号角响,让我们共同迎接暖春的百花齐放!待到武汉樱花烂漫时,不再封城,像往日一样,千千万万人留恋在樱花树下,樱花树看到那千千万万熟悉的面孔,我们也坚信这一切斯之不远,而那时将会是真正的草木蔓发,春山可望,众人皆可共游也。”
     
     
     
     
     
     
    图文作者:孙亚男
    校对审核:德育处
    编辑推送:办公室
     


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