距离2024年高考 中考 
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  • 战疫情·初三年级教育纪实------西安电子科技中学疫情防控先进个人事迹展播(十)
    录入:2020-03-16 15:30:52   更新:2020-03-16 15:49:36   来源:   评论:0 点击:

    《你安好,我无恙!》央视出品
     
     
      “你安好,我无恙”是今年最真实的祝福语, 2020注定是不平凡的一年。国有战,召必回!抗疫是最前线的医护人员忍辱负重,担起异常的工作职责,他们是治病救人、消减疫情的前线英雄。“枪响之后没有赢家”,没有人能够在这场疫情中置身事外。如果说火神山在救人,那么教师们在育人,他们同样是我们最可爱的人。在这种疫症的灾难之中,很多教师也在“第二战场”默默的努力工作,在“停课不停学”中付出了太多的心血。今日为大家推送的是我校初三年级王华老师的“抗疫”日常。
     
     
    王华老师的“抗疫”日常


    疫情即命令,防控即责任
                         

    王老师工作日常
     
     
      春节期间,接到上级下发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》的紧急通知,初三年级全体教师召开了第一次在线视频会议,在年级组的统一部署和安排下,王老师开启了日复一日的忙碌工作模式。情急之下,在班群中及时发送疫情防控通知,安排家长们做好学生的早中晚体温监测,实行“群日报体温”打卡制,迅速落实过年期间离开西安的学生人数和情况,及时与15位回老家过年的学生逐个多次联系,并叮嘱外地防控保健事宜。随着疫情的弱化,王老师又询问学生何时能回西安居住地,回来乘坐什么交通工具,返回共几个人,并强调第一时间回到居住地后给她私信说明情况,耐心提醒返程学生一定要自觉居家隔离14天。每晚6点,雷打不动,坐在电脑前,一一收集学生当日的体温数据,在表格中一一填写,对没有及时发送数据的家长给予耐心地督促和提醒。防疫期间的班主任工作是琐碎、细杂、日常的,王老师任劳任怨,一如既往,她不敢怠慢和疏忽,所做的这一切,都是为了确保自己班的学生在毕业班先复课之际,一个也不缺席!

     
    别样升旗礼,在线班会课
                         
     
      作为班主任,王老师重视对学生的生命教育、思想教育和人格提升。
     
      针对初三毕业班学生的学习状态和学习需求,创建“初三一二班自律自强学习群”,适时推送优秀的网络推文和视频,如《天使赞歌》《2020,你还有再出发的勇气吗?》《武汉为什么是一座英雄的城市》《抗击疫情医学界的“四大天王”》《〈人民日报〉写给青少年的8封信》……和学生共分享,互交流。在这样的特殊时期,为孩子们的心灵填补了“空白”,“学生的学习无需天时地利,而是每一个‘现在’。”王老师如是说。
     

     
      针对初三毕业班学生的学习状态和学习需求,创建“初三一二班自律自强学习群”,适时推送优秀的网络推文和视频,如《天使赞歌》《2020,你还有再出发的勇气吗?》《武汉为什么是一座英雄的城市》《抗击疫情医学界的“四大天王”》《〈人民日报〉写给青少年的8封信》……和学生共分享,互交流。在这样的特殊时期,为孩子们的心灵填补了“空白”,“学生的学习无需天时地利,而是每一个‘现在’。”王老师如是说。
     
     
     
      作为班主任,王老师不忘把“立德树人”放在核心位置,让学生成为一个大写的人。疫情期间,她两次组织学生参加线上升旗仪式,学生在家穿好校服,感受升国旗的庄重仪式,那一刻,爱国之情在师生心头油然而生,向着国旗敬礼,精神焕发、铁骨铮铮的是豪迈的中国少年!王老师和学生共参与,同感悟:疫情之下对学生的思想教育比平时更接地气,这样的升旗仪式很特别,很及时。资源丰富、延伸性强,学生通过观看视频,聆听演讲,认识英雄,明确榜样,致敬逆行者,立下凌云志,当好接班人!
     
     
      作为班主任,王老师借助新平台,开展好在线班会更是正当时。距离中考仅剩100多天,王老师及时了解近期学生的心理状态和学习状况,及时召开《莫道君行早,更有早行人》的主题班会。中考是习惯、勤奋、思维、思想、身体、情绪等的综合较量;中考对每一个考生都是公平公正的,当下正是在考验学生的自控力、自律力,“先到为君,后到为臣”,她语重心长地告诫学生:做任何事情,抢先一步最早实现你的目标,到最后你就是那个赢者。100多天并非漫长,但你我都值得期待!
     
    学习中思考,沉淀中成长
     
      随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延期开学的通知,要求学校疫情防控期间“停课不停学”。作为一名线上授课新手,开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教学方式,王老师虚心向一些专家和信息技术指导员请教,那几天,她把自己的全部精力都投入到提升网络技术能力上。怎样上好钉钉直播初三语文复习课?网络环境背景下,如何发挥网络平台的优势?如何开展好课堂中师生的交互?设计什么样的课后作业比较合适?在线批阅学生的作业哪种方式效果好?……许多新的问题产生了,但往往问题和机遇是同胞胎,王老师查阅了大量的资料,在线浏览和观看了一些网络公益课程,收获非常大:教师首先要头脑转型,要从传统的思维头脑转化成信息化的思维头脑和互联网的思维头脑。借助网络平台和优秀的资源,融合自己的教学设计,不断优化和改进自己的教学方式和方法,逐步在网络授课中寻找优秀的自己!尽管看不到学生,她也会充满仪式感地坐在电脑前,只为给学生上好每一堂课。她的在线课堂:提前10分钟候课,课前播放轻松的音乐、相关的视频,分享时下新鲜素材,共谈一本书的收获,“温故而知新”(小检测),连麦互动,学生讲题,面板交流,师生合作,亦师亦友。课下答疑必不可少,学生除了知识疑惑,更愿意把心里话说给她听。在线作业全批全改,丰富幽默的评价语让学生倍感开心和鼓舞,家长很感谢她不失时机地对孩子进行鼓励和肯定,激动地回信:除了感谢还是感谢,初三关键时刻遇见您,真是幸运!
     


     

    王老师工作照
     
     
      东窗暖阳已斑斓,古道远树青翠绿,奋斗的青春最美丽!2020的扉页写着不同寻常。疫情虽然阻断了我们回归学校的脚步,却没有阻隔师生们学习的热情。西科中学初三年级从实际出发,以学生为本,用实际行动诠释着“停课不停学”的内涵,共同谱写着最美的篇章!



    图文供稿:初三年级组
    审核报送:德育处
    编辑推送:办公室
     


    (本文责任编辑:master 网络中心整理发布)
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