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“停课不停学”正在进行时---西安电子科技中学疫情防控先进个人事迹展播（十六）
录入：2020-03-29 15:50:00 更新：2020-03-29 21:59:53 来源：评论：0 点击：

　　万物芬芳，书声朗朗。窗外是鸟儿们欢快的报春声，桌前是孩子们清亮的读书声。在这一派自然和谐中，“停课不停学”网络教学已经悄然开启了崭新的第7周。在西安电子科技中学校领导的大力支持下，在学校英语组老师们的精心安排下，在所有家长的全力配合下，西科全体学生的每日英语早读自网课开始以来，顺利开展，并取得了良好的学习成效以及广泛的社会好评。一年之计在于春，一日之计在于晨。晨读的好习惯会使每一位学生受益终生。我校各学段各年级的英语早读百花齐放，各有特色。

　　初一年级组李菲老师利用钉钉班级群及微信群，通过学生发送音频视频的方式，为班级营造每日半小时的早读气氛。使学生在轻松愉快的环境中读英语，学英语。

　　刘盈盈老师发布钉钉每日的语音打卡任务，并且每周进行早读量化。使学生养成良好的早读习惯。

　　范宁老师的早读内容以单词，重点短语以及课文为主，并穿插前一天的习题重点，同学们积极主动，边学边练，以练促学。

　　王怡昕老师每天晚上布置跟读任务，让每个学生以录音的形式上传到微信群里。并给出学生个性化点评，使学生们充满力量。

　　秦燕老师则是每日规定早读时间督促学生们在微信群视频早读，她耐心给与指导讲解。

　　初二年级组5位老师积极主动，精心安排。8点在群里发放早读任务，提醒学生做好早读准备，8点10分~8点25分，学生发送读背音频，教师对部分反馈，8点25分进入直播间，巩固早读内容，并对学生存在的问题统一讲解。早读后，课代表学生统计参与早读名单，教师提醒未参加学生，希望家长做好监督引导。真正做到了争分夺秒，与时间赛跑。除此以外，部分班级，设立班级合作读背，组长监督。

　　初三年级李惠民老师，她作为西科中学英语教研组组长，以身作则。所带班级学生从寒假以来在她的鼓励下，从未间断早读。她因材施教，特意精心给学生们安排英语学习小组，不仅促进了同学之间的交流与竞争，也提高了同学们的团队意识。

　　李倩老师则是亲自将语音录制并发布给学生，学生通过钉钉平台提交跟读。这样学生们听到自己老师的声音，亲切又温暖。史盼老师和安乐老师则是以微信群为平台，学生发送早读视频。群里学生形成良好的竞争气氛。

高一年级组陈海红与张妍老师自网课开学以来，通过努力摸索，成功的带动了班里同学的英语学习热情。看孩子们认真读书的样子，老师们耐心评阅的样子，俨然已经形成了师生良性互动，拉近与学生的距离，学习上自然就会有一定的收获。

　　高二年级组姜育影与赵红霞老师早读期间放录音让学生跟读单词和课文，并利用视频会议抽查学生单词和课文的朗读。

　　西科中学的老师们各个身怀绝技，心怀学生。为人师表，以身作则。在老师们的辛勤培养下，在班级环境，学习小组的影响下，学生们意识到了假期期间英语早读的重要性，也积极摸索探讨高效的早读方法，充分利用早读时间放声朗读，学习英语。下面就让我们一起来欣赏西科学子的早读之声。

　　Early birds have worms. No pains, no gains. 每一个抓住清晨的人，每一个坚持抓住清晨的人，都将在以后的日子里收获自己曾经播洒的热情与努力。停课不停学，坚持读，努力学！

稿件提供：英语组

审核报送：教务处

编辑推送：办公室

（本文责任编辑：master　网络中心整理发布）
（本篇内容最后更新于：2020-03-29 21:59:53）

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