全国中小学教师课堂教学技能大赛征稿通知
录入：2017-02-22 16:10:52   更新：2017-02-22 16:17:35   来源：   评论：0 点击：

各中学学校、各小学学校、学会会员单位；
各市(县、区)教育局、教研室、教师培训中心：
   在遵从教育部基教司全国基础教育系统总体工作的部署下：“推进基础教育改革创新；深化基础教育课程改革，全面提升国家课程教材水平；加强对课程改革工作的指导，研究制订《关于深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育的意见》；加大对农村地区基础教育课程改革工作的指导和扶持力度，鼓励组织开展基础教育课程改革优秀教学研究成果征集、评选和交流活动。”为了落实《部署》精神，积极响应“国培计划”方针，落实教师课堂教学技能的互动交流模式，学会研究决定于2017年02月起举办“第二届全国中小学教师课堂教学技能大赛”。
一、参赛对象 
1．全国中小学校全科教师，教育管理者，学前教育的专职教师。 
2．各级教育局、教科所、教研室、教育辅导站的从事教育管理、教育研究的一线工作人员。
二、征集时间
1．从2017年02月10日起-2017年03月31日截止。
2．参赛稿件最后交寄时间以参赛者寄出的当地日期为准。参赛学校、个人请合理安排好稿件的寄出时间，以免延误。
三、征集范畴　　　 
1．论文、教案、教学设计、说课稿等。 
2．课件、优质课、课堂实录、微课等。 
四、稿件要求 
1．参赛稿件要紧贴教育教学实际、观点鲜明、逻辑严密、案例典型、结论合理，文稿无政治性错误。
2．参赛稿件要求具备创新性、科学性以及可读性；资料翔实，层次清晰；主题明确、重点突出；论点清晰、论据充分，有事实、数据或典型案例，有较强的说服力，有借鉴推广价值。 
3．参赛稿件要能充分体现新课程理念，有鲜明的学科特色，有一定的创新性；主体语言应为中文，文中涉及的引文和数据须在文尾注明出处。 
4．参赛稿件中图表应选择最必要的，一般不超过5个，并要附电子文件（图片请用JPG格式）。 
5．参赛稿件的字数要求在4000字内。参赛稿件的正文要求使用A4纸单面打印，字体、字号、格式不限，来稿请用WORD排版。摘要（不超过120字）、关键词（3～5个），文章中如有引用文献请注明出处。 
6．参赛者请在稿件上依次注明参赛者单位、作者姓名、真实年龄、职务、作品类别，固定通联地址、邮编、电话（学校、家庭）等内容，以便通联。（如按要求填写个人稿件参赛明细表[见附件]，稿件上就无需再填写。）
7．课件、优质课参赛载体应为光盘，参赛者请附课件使用说明一份。为避免邮寄途中损坏，课件光盘建议使用硬包装邮寄。 
8．英文类参赛稿件请注明题目、作者姓名（用汉语拼音）、作者单位（应注明所在地及邮编）；摘要、关键词及正文内容请按中文类参赛稿件格式完成。 
五、稿件报送 
1．集体报送：学校集体参赛10件或10件以上稿件方视为集体参赛。集体稿件需由组织者将稿件汇总，并填写集体参赛汇总表（见附件）。 
2．个人报送：个人稿件请通过邮局以挂号信或挂号印刷品、特快专递的方式寄出，个人参赛稿件需填写个人参赛明细表（见附件）。 
3．不论集体、个人参赛的稿件，作品最好都填写个人参赛明细表，并将此表作为参赛稿件的封面装订在一起后邮寄。 
4．集体稿件请注明组稿联系人，并另附集体参赛信息汇总表(见附件)。如有特别说明的事项，请在备注栏注明。 
5．个人参赛明细表、集体参赛明细表，均可自制、复印或网站上下载。参赛稿件一式一份，请自留底稿，来稿不退。
6．参赛稿件可以以电子稿件的形式发送到指定邮箱（dangdaijiaoyu@126.com），并附参赛明细表。电子稿件与纸质稿件选择其中一种方式参赛即可。
六、稿件评审 
1．在保证公平、公正、权威的前提下，本着作品质量第一原则，认真严格地对待每一件作品；并做到全面、客观、科学地评审每一件参赛的学术作品。
2．参赛稿件的评审由中国当代教育学会及下属相关专业委员会负责，对参赛稿件进行分组、分类评审。同时，学会特邀权威的教育专家组成评审监督委员会，确保评审结果的公正。 
3．往届参赛的获奖者，请将获奖证书编号标注在参赛稿件的右上角，查实后其稿件直接进入等级评审。为避免重复工作，参加过学会活动的往届获奖作品，不再进行评审。
4．参赛论文、课件等学术作品的评审如需附主办单位评价表，参赛者可在来稿时注明。 
5．稿件分类的评审规程可参看活动官网（www.dangdaijiaoyu.com）。  
七、奖项设置 
1．作品奖：参赛稿件设“课堂教学技能一级、二级、三级三个等级奖项的证书”。所设奖项不限定数量，设定获奖概率为100﹪，参赛作品每稿必复。 
2．组织奖：集体稿件组织者都将颁发组织奖，由主办单位免费颁发证书；优秀组织者可参与“全国中小学教师课堂教学技能带头人”的评选，评选通过后由主办单位免费颁发荣誉证书及奖牌。 
3．集体奖：集体参赛的稿件根据其来稿的质量和数量，分别评出集体一、二、三等奖并由主办单位免费颁发证书；集体一等奖获得学校可参与“全国中小学教师课堂教学技能百佳单位”的评选，评选通过后由主办单位免费颁发荣誉证书和铜牌。 
八、证书颁发 
1．获奖证书都将由中国当代教育学会签章颁发，即所有获奖者都将免费颁发制作精美的“全国中小学教师课堂教学技能大赛”专用获奖证书。 
2．获奖证书由主办单位统一编号颁发，获奖者都可在主办方官网上查询获奖者姓名、获奖等级、作品名称、编号等。  
3．获奖证书都将以挂号或快递形式寄发到参赛学校、个人，以便确保证书准确、及时寄达。 
4．2017年5月起获奖证书将陆续寄达参赛学校、个人。 
九、结集出版 
1．获奖文字类作品后续都将由主办单位以获奖作品集的形式交由国家级出版社汇编出版，汇编事宜届时将由活动组委会专函通知。 
2．汇编出版的作品集由国家新闻出版总署批复的ISBN号，相关出版信息录入全国图书管理CIP数据，便于出版者查询核实。
十、参赛费用 
1．参赛费用根据下发的文件为准，费用请通过邮局按地址汇款的方式汇寄。所收费用包含证书工本费、邮寄、通联费等。 
2．参赛费用为对公款项，请不要在稿件中夹寄现金。为便于统计核对汇款及对应的参赛作品，主办单位不提供账号汇款。  
十一、收稿、汇款方式
1．收稿/汇款地址：北京市东城区和平里中街六区6号楼甲100号
                  邮政编码：100013
2．收稿/收款单位：中国当代教育学会    
3．咨询电话：010-5626 9223   稿件/汇款查询：010-5245 0413 
4．大赛咨询：董老师 
十二、网址、邮箱
1．Http://www.dangdaijiaoyu.com
2．E-mail:dangdaijiaoyu@126.com      
    该活动是学会在全国基础教育系统的权威的学术交流活动，活动每年一届，活动的解释权归属活动的主办单位。各中小学学校要本着“自由自愿、学术共享”的原则鼓励、组织老师普遍参与。 

第二届全国中小学教师课堂教学技能大赛个人参赛明细表  下转.doc