西科中学心理咨询室功能简介
录入：2013-04-16 14:44:02   更新：2013-04-17 08:07:51   来源：   评论：0 点击：

                                                            
      为了培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，促进学生人格的健全发展，我校对原有的心理咨询区进行了重建，重建后的咨询室以简洁、温馨、舒适、安全为主，为来访者营造了一种良好的心理氛围。新的心理咨询室主要有以下几个功能区：接待区、心理测量区、个体咨询区、沙盘游戏区、宣泄区等。

接待区

       接待区是指心理咨询前期阶段接待心理来访者的场地。
接待区用于心理咨询开始前，有些初次来访的来访者精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让来访者充分休息或放松的空间，有利于下一步咨询的进行。
接待区主要以米黄色为主色调。让来访者感觉亲近平等，自然，不具有压迫感。同时还配置一个小的开放式的小书架，让来访者在等待的同时可以翻阅书籍，墙上张贴心理咨询区制度、心理咨询守则以及心理挂图等。

心理测量区

        心理测量区主要是进行个体心理测试用，测评档案区面积不太大，但可以保证安静独立，避免测评过程受到干扰， 影响结果准确度。配有心理量表、电脑和安装专业的心理软件系统，便于测评、建立心理档案和结果的统计分析。并配置有档案柜，以便相关资料的归档管理和保存。

个体咨询区

       个体咨询区承担一对一的个别咨询功能或者一对多的家庭咨询。个体咨询区能够给来访者一定的安全感，使他们能够在心理咨询师面前真实的表达自己，帮助他们心理健康。咨询师与来访者的座位成L形摆放，这样咨询师和来访者双方既能够互相捕捉到对方的目光，又不至于因为目光的直视导致来访者的紧张感，来访者能够在一种相对安全舒适的环境下真实的表露自己。同时在沙发上放有抱枕以及可以直接抓抱的毛绒玩具，使来访者和心理咨询师进行沟通的过程中更加自然放松。  

沙盘游戏区

       沙盘游戏是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立的一种心理治疗方法。沙盘游戏是针对情感丰富的适应人群设计的行为表达性辅导技术。借助沙盘，以游戏的方式呈现其内心的人际互动，进而了解内心情感与情绪的真实状况，并使之在游戏过程中产生创伤愈合的效果。
沙盘游戏区设置在个体咨询区附近，个体咨询区和沙盘区既是相对独立的空间，同时又彼此连接在一起。当心理咨询师发现需要对来访者进行沙盘治疗时能够很方便的来到沙盘游戏区。
沙盘区的环境布置安静优雅、不易受到干扰。光线柔和、色调温和，能够使来访者平静、轻松，集中精力开展游戏。配备沙盘器材，心理咨询师通过沙盘设备进行辅导，促进对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、心性的修养和人格的健全发展。

宣泄区

        心理问题的最终产生，在很多情况下是负性情绪不断累积的结果。因此，及时地排除负性情绪，就可以起到预防和解决心理问题效果。而宣泄，就是人们常用而有效的方法之一。
宣泄的方法有很多，但其中最基本的原则是宣泄必须合理合法，要做到既不损人也不害己，并保持合适的度。一些常用的、适于中学生心理发展特点的方法可以引入到宣泄区中，如运动、呐喊、涂鸦、击打等。
宣泄区是指供来访者宣泄内心情绪的场地。设立宣泄区有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来，再结合心理咨询师的引导，促进个体的心理健康提高。宣泄区以舒适、安全为前提.