立高尚师德树教育新风——西安电子科技中学教师师德师风征文展（三十七）
录入：2022-04-15 10:26:38 更新：2022-04-15 10:28:47 来源：校办公室评论：0 点击：

身边的榜样

祝娟

　　爱，来自身边人的关心，也许是一杯热茶，一颗蜜糖；爱，来自陌生人的帮助，也许是一枚硬币，一把雨伞；对学生来说，爱更可能来自教师的一个鼓励的眼神，一句暖心话语，一堂生动有趣的课……

　　近代教育家陶行知先生曾说：“道德是做人的根本一环，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。否则，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”良好的师德师风是教师给学生外在要求的说服保证。

　　王静老师是我的榜样，她在用自己的言行感动着学生，也影响着我。

　　王老师是一位有责任感、敢于担当的教师。教师是一项社会事业，大到国家，小到家庭，都把未来寄托在孩子身上，而孩子的成长与教师的责任感是紧密联系在一起的。王老师注重观察学生思想是积极还是消极，经常与他们进行心灵交流。在生活上关心学生是否很好地适应了学习环境等方面，在教学中备课总是精心考虑到学生的接受能力，在课堂上落实到每个细节，为每一个学生能听懂本节课，在课后做到为学生对课堂知识的深入理解精心布置作业，并认真落实检查。她总说当我们全面地为每一个学生负责的时候，学生不仅会爱戴我们，也会在很大程度上增强对学习的兴趣。

　　王老师是一位尊重、理解学生的好老师。我们常说要关爱学生，而真正的爱在于理解和尊重。我们通常认为语文老师是很能和学生交流的，因为每次作文就是一个很好的交流平台，其他科教师，特别是理科教师就没有这样一个平台。其实不然，任何科目的老师都有很多平台和学生交流，关键是要做一个有心人。王老师每学期从第一节课开始就和学生说明，我们作业本上的内容不仅是每天布置的题目，同学们还可以在交作业时，把自己课堂上没听懂的内容、生活中的烦恼、对老师的意见等等写在作业本上。在批改作业时，可以知道同学们的难题和烦恼，力所能及地帮助他们。另外，她还善于利用考完试发卷子的时机，请学生安静地反思这段时间的学习，写一段话，总结一下自己的进步和倒退。她说学生拿到成绩时，心理活动一般是很复杂的，知识的言语往往是内心的真实流露，这时可以叫同学们顺便写一下对老师的意见和建议，很多同学都会把自己的真实想法写出来，这样从作业中还有平时的谈话中，大体可以掌握他们需要什么样的课堂，甚至什么样的老师，从而站在学生的角度来理解问题，就是尊重他们。

　　王老师的职业信条是:为人师表，以身作则。教师这一职业有很强的示范性，德国教育家第斯多惠说过，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生的榜样。教师的示范作用，在塑造学生心灵过程中是其他任何影响都不可比拟的。教师的衣着、言行举止等都会对学生产生很大影响。王老师这学期带生物社团，设计了一系列的劳动教育活动，学生们来到地边都怯怯的不动手，怕弄脏了衣服鞋，王老师没有指责，而是挽起裤脚，自己先干起来，学生们见状也拿着锄头行动起来，在生物园地里面你总能看到王老师带着学生进行劳动的身影。学生的身心发展，不是一位教师的个体劳动所能独立完成的，它是各个课任教师、学生群体、学校、家庭及社会所共同影响的结果，王老师还非常注重教师之间的团结协作和相互学习。

　　走上三尺讲台，我们教书育人，走下三尺讲台，我们为人师表，教师的言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，甚至会影响学生的一生。面对教育的新形势，我会努力向王老师学习，用心、用情、用爱陪伴学生过好在学校的每一天。

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（本篇内容最后更新于：2022-04-15 10:28:47）

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